可以看出，当可开启外窗扇高大于等于0.6 m，无论扇高为多少，每m宽度外窗的投影面积都是0.3 ㎡，据此可以复核幕墙可开启外窗的开启面积。
当中庭等高大空间用于排烟时，幕墙可开启外窗的安装高度远超过人员活动范围及操作高度，需设置远程手动开启装置或电动开启装置，此时，开启角度可不受此限。当开窗角度大于70°时，开启窗的窗扇面积即为有效面积。
实例1
某办公楼1,2层通高大堂，面积1036.2 ㎡，层高2×5.1m=10.2m，梁下净高9.5 m。
风机机座的牢固性，防震、防腐措施。
③风机的电源和主备电源条件。
④风机进风口与出风口与系统连接的情况。
2）防火阀、排烟防火阀型号、安装位置、关闭状况、电源、控制线路连接状况、单件动作的可靠性。
3）送风口、排烟口的安装位置、安装质量、动作可靠性。
4）管道及连接件的材质、规格以及连接垫圈、管道的支架、吊架的牢固性和管道穿墙、穿楼板封堵措施等。
总之，系统的每一个组件都要符合设计与施工质量要求，发现不符合设计和施工要求时，抓紧时间整改。同时应与消防分包密切联系，按照施工计划安装每一项工作。
在正常供电的条件下，手动和遥控联动或人为发烟以触发感烟控测器动作实现排烟口开放，并联动控制或自动控制活动式挡烟垂壁动作、排烟机或送风机启动、空调机停机等一系列操作程序。
2)在人为突然断电备用电源投入的条件下，通过手动或人为发烟实现防排烟系统整机的联控或自控操作程序。
试验时，人为烟源可采用蚊香、，有条件时，采用发烟装置则更佳
学校空气污染事件的频发让今年的开学季显的有些特别。新风系统不再是私立学校的专属，众多公立学校也纷纷涌入了新风市场。雾霾锁城的时节即将来临，学校安装新风系统的意识越来越强烈。
那么是否真的有这个必要性或者是否真的可行？
教室安装新风系统必要性分析
教室是学校进行教学活动的主要场所，学生到达学校之后，90%的时间都是在教室内度过的。学生长期的处于教室环境下，若是教室空气受到污染，那么他们将长时间的暴露在污染之下，充当“人肉净化器”的角色！
以上信息由专业从事HTF-I-10消防排烟风机生成厂家的邦先环境科技于2025/3/6 11:56:05发布
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